玩耍是孩子的天性。同时，如果孩子的学习兴趣不高，会让孩子在选择玩还是学习时更倾向于玩。这些孩子经常玩耍而忘记做作业。只有对学习感兴趣、有责任感、听话的孩子才会主动记住学习任务，安排时间，努力完成任务。很多忘记做作业的孩子，往往因为对学习不感兴趣，不愿意主动做作业。孩子不写作业,打骂不管用怎么教育？

        帮助孩子建立系统

        孩子们很顽皮，忘记了。主要原因是结合力不够。系统的制定是纠正它的最好方法。例如，系统可以这样设置：放学后立即做作业，不做作业不做作业不准看电视或出去玩。

        制度建立后，我们要跟风。家长必须做到以下几点：

        1、做好监督检查，不要有风，保持冷热，保持检查。那么系统将无法工作。

        心理学解读：根据行为心理学的观点，人要形成坚定的行为习惯，通常需要坚定的刺激（即你的鞭策）。频繁的变化会让人们感到困惑。

        2、一开始对孩子的要求不要太高，可以循序渐进。只要孩子能在看电视前或看电视前做一些功课，而且玩的时间比以前短，就算是进步了，然后逐渐提高要求。

        心理解读：先让对方让步，再“让步”，这在心理学上叫做门槛效应。当你要求人们做事时，你也可以使用这种方法。通常，您总是可以通过一些您无法同意的事情来获得您想要的结果。

        3. 做一个总结。最好每周做一次总结。如果孩子表现好，可以让他看动画片或者周日带他去公园玩，或者给孩子买一些他喜欢的学习用品作为奖励。

        心理解读：根据行为心理学的观点，在孩子表现出正确的行为后及时给予奖励，可以强化和强化这种行为，是一种积极的引导。

        继续积极地影响孩子

        1、逐步引导孩子克服坏习惯，养成好习惯。父母可以讲述古代人或现代科学家的勤奋故事，为孩子树立好榜样。同时，以孩子身边的同伴为动力，更有说服力。

        2.注意以身作则。父母自己也必须为孩子树立榜样。有些孩子的不良行为和习惯是从父母那里模仿而来的。生活习惯和学习习惯都是如此。父母的言行不容忽视。

        心理解读：孩子小的时候理解规则的方式，一方面是看大人会如何评价自己的行为，另一方面也会观察大人的行为是否也合乎规则。这时候，父母能否以身教，言传身教就很重要了。 NS。儿童具有观察和学习的能力，具有较强的模仿天性。如果父母能成为好榜样，他们就会产生好的影响，如果他们是坏榜样，影响可能会更深远。

        家长对育儿要有正确的态度

        教育孩子不容易，家长切不可操之过急。十年树，一百年树人，心急不能解决问题，父母要忍耐，不要打骂。

        心理学研究表明，惩罚不能从根本上改变孩子的行为。惩罚是针对结果的，而不是针对孩子的行为过程。它只能带来暂时的和表面的变化，造成更大的副作用，因此受到惩罚。教育的方式是被动的和消极的。

        另外，家长要多发现孩子的优点和积极的方面，及时、真诚地表扬他们，努力成为孩子的朋友，因为良好的亲子关系是孩子接受教育的必要前提。教育令人信服。