叛逆期的孩子不愿意上学怎么办？形成孩子的叛逆行为不是一夜之间。可能的原因包括：父母与孩子相处融洽。人与人相处，人与人互动。这比你尊重我好，我尊重你，你对我好，我很好。对于父母和孩子来说也是如此。作为父母，您必须注意与孩子的沟通方式。大多数时候，孩子不一定叛逆，也许他。一句话，妈妈不满意，就冲他大吼大叫。孩子受到刺激，大声打架，或无声抗议，或抗议叛逆行为。久而久之，孩子就会养成习惯，这是一个渐进的形成，父母之间是有互动的。孩子不满意 很多时候，孩子对父母不满意，心不同。但我不能说。它会表达对行动的不满。
有时候，父母并不奇怪，但因为孩子很穷，我经常犯错。亲生父母更合乎情理。然而，孩子收到的信息是：父母很奇怪。因此，他可能会对不听命令的行为感到不满。孩子养成了早养孩子的习惯，绝不是因为他只有两三岁。当您为人父母时，我认为孩子还很小。不成熟，没有改正自己的错误。 E.G，不孝敬长辈，不哭，不吃饭等。带上你的父母。如果父母是特许经营者，孩子得到的信息是：我用这种方法对待我的父母。父母都会让步。孩子长大了，养成了习惯，不容易改变。家长管理方法论 家长教孩子威权的方法，往往被命令的语气所感动，凡事遵守，不是每个孩子都遵守。温和的孩子，看父母的权威；勤劳的孩子，就会反弹。反弹的结果会形成所谓的造反。亲子关系变得模糊。很多时候，因为父母不关门，妈妈想方设法争取孩子们站在同一个展示区。父亲往往不是父亲，这不是父亲。这是母亲的苦涩。这相当于和你的孩子像朋友一样相处。
告诉孩子更无助。这样的角色时间久了，也很难树立妈妈的权威。服从自己。另外，有些人要给孩子过节，会买钱给孩子，以满足孩子的各种要求。结果让孩子长了寸头，葫芦要求，终止超过极限。这时候，让父母停下来。家庭问题 家里有问题，父母的感情，经常吵架，孩子心里烦。但是当我感到无助时，我会逃避，或者用叛逆的行为来表达你的不满。孩子受朋友影响 年幼的孩子，我喜欢被同龄人认可。容易被吃掉，做不该做的事。例如，学校里的孩子和老师。这是对学生的赞美；或者抗拒父母制定规则的勇气和被坏朋友的认可。这样，孩子就会产生一个误区：如果我演这样的角色，我会受到别人的表扬。成长过渡 有时，在可接受范围内的合理行为，与年龄有关，在成长阶段是必须的。如果孩子表现得有点叛逆，父母不必惊讶，我觉得他已经变了。你应该小心对待他。在某个阶段，比如男孩当兵，女孩上大学，这种叛逆行为会自动消失。
如何应对孩子的叛逆心理 当孩子有叛逆心理时，如何与父母相处？可行的方法如下： 观察孩子和自己之间的交流。大多数时候，父母必须超越自己的角色，从第三方的角度来应对孩子叛逆的问题。也许问题不一定是孩子。家长们普遍认为他们是对的。在我之前，我一直听父母的话。你的孩子也应该倾听自己的声音。孩子不来，在他眼里，就成了叛逆。所以，作为父母，有时候要谦虚一点，放弃不断思考，对孩子用不同的视角和限制。保持冷静。大人会对孩子的叛逆不满，所以会为自己的权力而斗争，用声音来压倒。神秘的父母应该提醒自己保持冷静，等待孩子冷静下来，只有沟通。孩子的叛逆，言行举止都会风生水起，不知道如何控制自己。但是大人成熟，应该在保持冷静的同时理解。寻求建议。对于孩子，有时您应该寻求他人的建议。如果你问身边的朋友如何处理类似的问题，或者听听讲座，寻求辅导员的帮助，让你的心更开阔。敞开心扉，理解你的孩子。家长看到孩子的兴趣影响作业，通常会立即禁止。
事实上，最好尝试了解这种情况。 E.G，陪你的孩子去电子游戏中心，和你的孩子讨论他们的偶像，什么应该和不应该从旁边学到。进入孩子的内心世界，会更和谐。与父母相处，孩子当然不需要叛逆。做睾丸 很多时候，孩子管，要换个方式。 E.G，我小的时候，我只是说我父母说的。孩子听；中学毕业后，尝试双向沟通，我也听听孩子的建议。发现方法后，这是不可能的。在找到有效方法之前更改模式、测试。如何与孩子沟通 如何与孩子沟通，孩子不会受到刺激，什么是叛逆行为？表示你不满意的行为，例如：我不满意，你经常迟到，不让你的思想在你的学习中。要小心，当大人对孩子不满意时，通常会在演讲中批评孩子的个性，让孩子感到不舒服。因此，当孩子对孩子不满意时，必须明确指出。其他批评是多余的。
说你不满意，比如：当我打电话给你，当你不接飞机时，我觉得我不尊重。当你告诉你的孩子：我认为它没有尊重，我不尊重我，我不尊重我。因为前者据说是他的感情。让孩子了解你的心情；后者是一种批判的语气。直接引导他，很容易导致孩子的防卫心理。不要批评和猜测。例如：如果你没有这样的想法，到了年底，就不能发工资；你的未来结束了。这种批评不仅没有帮助。相反，孩子会反感，甚至会思考。到了我的手指，就交给你了。或者，让孩子失去信心，情绪上影响学习。提出这样的担心：我不认识你的朋友，所以我很担心你会受到不利的影响。大多数时候，与您的孩子交谈不应该太直接或武断。 E.G，如果你批评他的朋友，他一定不能承认。我认为父母是主观的。使用担心，孩子可以感觉到父母的出发点是关心自己。引导而不是教导 例如：如果你真的和爱说话，你会怎么做？如果你生气了，你会如何应对？与其说教，不如说在路上，鼓励孩子去思考。
有时孩子们会回答很理想很冠冕堂皇，但你不能那样做。但是，永远不要低估你的孩子，我不认为他们会这么想。提出要求 如：我有你的要求。我不允许你这样做。原因是。让父母，终究还是要使用一些威严的。坚持要求孩子做某事，不要动，看到孩子错了。但在提出要求时，一定要注意语气，说明理由
