叛逆期生孩子肯定是头疼的事。 如“孩子不听话，你让他为所欲为，对你做任何事”。 网瘾、早恋、逃学厌学、离家出走、夜不归宿、感情淡漠、自卑自卑等行为表现。

孩子之所以产生叛逆心理，与父母的教育方式有很大关系。 在这个特殊时期如何化解这一矛盾？ 该怎么办？ 有捷径吗？ 叛逆期的孩子怎么教育和疏导？ 不如看看下面的方法，大家在教育孩子的时候可以借鉴。

叛逆的形成与表现特征

青少年正处于心理“过渡期”，独立性和自我意识与日俱增，渴望摆脱成人的监督。他们反对成年人把自己当作“孩子”，称自己为成年人。为了表达他的“非凡”，他往往对一切都持批判态度。

正是因为他们感到或担心外界忽视了他们的独立存在，他们产生了叛逆心理，并通过各种手段和方法来确立“自我”与外界的平等地位。

其实，早在孩子2岁多的时候，他就开始有自己的想法，无法控制自己的情绪。有时他会突然发疯，让你感到不舒服。这是人生中第一个让人头疼的叛逆期。

这时，如果孩子纵容，就会造成任性和叛逆；父母对孩子太苛刻，孩子难以触及，容易产生叛逆心理和抗拒行为，久而久之就会变得任性。

此外，在现实生活中，父母在家庭教育中最常见的问题就是忽视了孩子的感受和自尊。在外人面前不给面子，很容易导致孩子的叛逆，众所周知，对孩子过分严格或不尊重。也会造成反叛的后果。

当孩子长到13-16岁时，他们处于更加叛逆的青春叛逆期。这是青少年成长过程中的心理“过渡期”。他们的独立性和自我意识与日俱增，渴望摆脱大人的监督。

他们反对成年人把自己当作“孩子”，称自己为成年人。为了表达他的“非凡”，他往往对一切都持批判态度。

正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，才产生了叛逆心理，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。

叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。

青少年叛逆行为，呈现如下一些共同的特点：

1、年龄特点——14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄。 　　

2、性别特点——具有反叛性格的学生当中，男生多于女生。 　　

3、教育特点——学习成绩差的学生要比学习成绩好的孩子更加反叛。 　

4、诱因特点——主要表现在家长和孩子，老师和孩子之间的激烈对抗。 

5、行为特点——反叛的青少年大多不计较行为后果，做出某些十分极端的事情，长期在网吧，甚至可能流浪乞讨、赌博、进行违法犯罪活动等等。

2

成功必有方法，失败必有原因

1.错误的教育方式。

从小就让孩子知道，世界上是有规则的。过分溺爱就是溺爱，就是对孩子的纵容和溺爱。否则，孩子很快就会养成任性的心态。以后孩子会以自己（她）个人为中心，为所欲为，总是提出一些不合理的要求，不断升级完善。不受纪律约束。我们可以注意观察他们的日常生活表现，随时进行教育，及时纠正。

2. 每个人都会有叛逆期

不要对孩子的叛逆现象大惊小怪。每个人都会经历这个叛逆期。当然，你必须保持冷静。

因此，家长要多观察，体谅孩子，要知道教育孩子不能再依靠拳头暴力、辱骂等简单粗暴的形式。他们必须文明改造，培养和掌握现代教育理念的知识。好父母。只有这样，孩子才能过得好，才能在这段人生中获得必要的青春期体验。

3.允许他失败，经历艰辛和挫折。

只要你允许他做事，你就必须允许他失败。这是整个教育过程中非常重要的一个环节。回顾我们第一次做某事时，我们可能做得不好。所谓“吃一个沟，得一个智慧”，谁没有经历过失败或做错事？也许你自己做的第一件事可能比孩子更可笑，甚至更愚蠢。

我们都是通过学习以这种方式做事而长大的。孩子的成长也是如此。如果我们认为我们的孩子可能会犯错误，而孩子确实犯了错误，我们还应该生气吗？问题是，如果我们允许他失败，我们就不会生气。

当孩子遇到他特别感兴趣并想做的事情时，让他去做。前提是合规合法、合情合理、克制。没有必要为孩子的未来担心太多。